【予備試験】短答過去問をどう回す？条文・判例・年度別演習まで

　予備試験の短答式試験について、過去問をどう使って勉強すればよいのか、指導経験をもとに整理します。特に大切なのは、問題を解いた後に何をするかです。

　短答は、過去問を何周したかだけで決まる試験ではありません。同じ問題を繰り返せば正解できるようになりますが、それが初見の問題にも使える知識になっているとは限らないからです。

1　最初の目的は「全範囲を一度回す」こと

　初学者の段階では、一問一問を完璧に仕上げようとして進まなくなるより、まず出題範囲全体を一周することを優先した方がよいです。予備試験の短答は範囲が広く、民事系・公法系・刑事系のどこかが完全な空白のままでは安定しません。

　一周目では、正解できなかった問題に印を付け、「知らなかった」「条文を読めば分かった」「判例の結論を逆に覚えていた」「問題文を読み違えた」くらいの分類をしてください。ここで原因を分けておくと、二周目以降の復習がかなり楽になります。

　短答で怖いのは、たまたま正解した問題です。選択肢の組合せや消去法で正解していても、根拠を説明できなければ次に同じ知識が違う形で出たときに落とします。

　私は、少なくとも重要な問題については「なぜ○なのか」「どこが誤りなのか」を一言で説明できる状態を目標にしています。条文番号まで毎回暗唱する必要はありませんが、条文の制度趣旨や判例の理由が全く出てこない場合は、まだ知識が使える形になっていません。

　過去問集の解説だけで短答学習を閉じないことも大切です。条文問題なら、該当条文だけでなく前後の条文、見出し、準用関係まで確認します。似た制度が並んでいる場合は、その違いを比較してください。

　条文を読むときは、「この規定がないと何が困るのか」「原則と例外はどこか」を考えます。短答の知識が論文の条文操作にもつながるので、ここは短答だけの勉強ではありません。

　判例問題も同じです。結論だけを覚えると、少し事案を変えられたときに対応できません。問題になった利益、判断の理由、どの事実が結論を支えたのかまで戻ると、論文の判例学習にもなります。

　判例百選などに掲載されている判例であれば、過去問をきっかけに該当箇所を読むという使い方で十分です。百選を最初から全部読むことより、「短答で出会った判例をその都度深める」方が、何のために読むのかが明確になります。

　普段の知識補強には体系別過去問集が便利です。ただし、体系別だけを繰り返していると、同じ分野の似た問題が続くため、答えを予測できるようになります。

　そこで、一定期間ごとに年度別問題を本番と同じ時間感覚で解いてください。目的は点数だけではありません。科目間の時間配分、読み飛ばし、迷った問題への固執など、本番で起きる失敗を確認することにあります。

　短答模試を受けるのであれば、受けること自体を目的にしないでください。「時間内に終わるか」「民法の条文問題で落としていないか」「最後の10分で焦って読み違えないか」など、確認したい項目を決めて受けます。

　模試後は、点数よりも失点原因の分類が大切です。知識不足ならインプットへ戻り、時間不足なら解く順番を変え、読み違いならどの表現で誤読したかを残します。

　この程度で十分です。分厚い「間違いノート」を作ること自体が目的になると逆効果なので、次回同じ失敗を防ぐための情報だけ残します。

　短答は知識量の試験ですが、知識を使える形にする作業まで含めて短答対策です。過去問を解く、根拠を確認する、条文・判例へ戻る、年度別で初見に近い状態を作る。この往復を意識してください。